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武术教学研讨学习心得

来源:未知 发布时间:2019-12-18 13:15:05 点击:

 

20191126日至20191129日在江阴市澄江中心小学举办了2019年江苏省小学武术教学研讨展示活动,我有幸被学校选派观摩了此次武术教学研讨活动,有机会欣赏全省各地的优秀教师们的风采,让我受益颇多,收获满满。

当天下午我们到达了大会安排的居住宾馆,正好下午的安排中有一个名师讲堂活动,虽然已经错过了开始时间,但是我们还是积极的参加这项活动,不错过任何的学习机会,到了会场,由台上三位老师点评视频课,台下各高校老师专家教授,进行激烈的研讨,由于我们感到已经是后半段,专家们具体表明的是王炜老师的武术课王炜老师的课给我们武术课器材运用方法及简便性,给予直观的表现,能够调动学生充分练习的优质课堂。也有一些时间是留给我们一线老师进行提问的环节,专家也一一为我们详细解答,尤为深刻的是有一位同仁,询问我们的专家老师,在体育课常态课情况下,体育课上的器材的摆放流程及实施办法,怎么能够解决课堂上来回摆放器材的时间问题,专家们很客观的指出,我们是有15分钟的时间让老师们进行器材的摆放,说的特别精辟到位,让我深刻的感觉到了我自身的不足,让我深刻的知道了自己不能开阔的想象问题以及解决问题,王老师,这节课上所使用的器材有一些特别的适用于我们平民化的教学简易方面,快捷,有助于体育课上的运用。地方的我们在平时要多使用,多发现,器材就在我们的身边。

2天的活动开幕式及各代表市的老师的技能展示,充分展示了中华武术的魅力,让我更直观的感受到了中国武术,你深刻明白作为一名体育教师专业的技术技能及规范的技术技巧,是体育教师的必备知识,武术自古以来就是中华民族的国粹精华,我们引以为傲。尤其是近些年来武术更是受到世界各地人民的青睐所以我们能够学习武术真是一件大好事

武术,由于传统观念的认识不足,很多人一提起武术就会问,你能打几个人呢?其实,现在的武术我们应该重新来认识

在武术课上让孩子知道武术的发展渊源,深刻的理解武术。明白武术最初的形成目的确实是保家护院、战场厮杀,但是随着现在的经济水平的发展,人文素质的逐渐提高,这方面的含义也就随之而淡化下来了,反而,武术开始慢慢向健身艺术竞技方面发展,当然并没有淡化防身自卫的技术

让孩子们感受到武术是全方位的全身心的运动,它不紧锻炼我们的体育技能,更能磨练我们的意志,所谓一日不练十年功,学习武术就要下定决心,每天坚持锻炼,虽然有时候会觉得枯燥乏味,但是中间一旦间断练习,功力就会大退。

武术也是一门积极性很强的运动,它从精气神到手眼身法步,无一不要求规格的规范完整,更要在规格如此高之下体现武术的艺术美,动是圆定是方,这样还是不够,还要加上动作的完整性、节奏性。 从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。

练武是很累的,是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

更重要的是让孩子明白武术的技能并不是主要的,主要的乃是习武一定要修武德,一个没有武德的人早晚是会被人唾弃的,反而他学的越好越与社会有害,武德不仅仅是武德,更是教会我们怎么去做人,古语有云:修身齐家治国平天下。也许有些不是我们力所能及的,但是修身是第一位的,我们做人的事理其实要用心体会,很多都能在习武之中领悟的到,这个学问太大了,用尽毕生也未必能参悟的透,所以从武术衍生出来的东西实在太多了,学问太大。

最后也感谢我们的各位武术大家们为我们带来了一场丰富的视觉盛宴。

3天是我们各市的各位,武术课代表老师,为我们展现在武术课中各种器材的灵活运用,开阔了我们的视野,拓展了我们的思维,为以后我们体育课武术课的,器材运用及课时安排指引的方向和目标。

 

                                           于环楼